SJÄLVVÄRDERINGS
VERKTYG
Utveckla ett självvärderingsverktyg för att bedöma lärosätets beredskap för att främja kvinnors deltagande i STEM-studieområden. Utvecklingen och implementeringen av verktyget följer konceptualiseringsprocessen av DigCompEdu Check in självvärderingsverktyget för att bedöma pedagogers digitala kompetenser.
Avsikten med detta projektresultat är att bedöma hur lärosäten som undervisar i STEM-discipliner och deras administrativa personal adresserar kvinnors deltagande och slutförande av STEM-kurser. Bedömningsverktyget stödjer medvetenhetsutveckling, utvärdering eller certifiering av nivån på en given kompetens hos en individ eller organisation. Självbedömning avser att användaren uppfattar sina svagheter och styrkor, och får rekommendationer efter det.
WESTEM INKLUDERANDE
LÄROMATERIAL
WESTEM-konsortiet har för avsikt att skapa en omfattande verktygslåda, inklusive ett paket med 20 lärresurser, bestående av systematiska och inkluderande utbildningsmetoder för att stödja högskolornas fakulteter mot en mer inkluderande eftergymnasial utbildning STEM-kurser för att uppmuntra flickor att studera och slutföra STEM-ämnen.
Avsikten är inte bara att ta hänsyn till genusaspekter, utan också att ta hänsyn till studenters profiler i termer av deras kulturella och socioekonomiska bakgrund - kvinnor från marginaliserad bakgrunder är ännu mindre benägna att studera högre utbildning och i synnerhet STEM-discipliner.
WESTEM INKLUDERANDE
LÄROMATERIAL
WESTEM-konsortiet har för avsikt att skapa en omfattande verktygslåda, inklusive en svit med 20 lärresurser, bestående av systematiska och inkluderande utbildningsscenarier för att stödja högskolornas fakulteter mot en mer inkluderande eftergymnasial utbildning STEM-kurser för att uppmuntra flickor att studera och slutföra STEM-ämnen.
Avsikten är inte bara att ta hänsyn till genusaspekter, utan också att ta hänsyn till studenters profiler i termer av deras kulturella och socioekonomiska bakgrund - kvinnor från marginaliserad bakgrunder är ännu mindre benägna att studera högre utbildning och i synnerhet STEM-discipliner.